ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ
Комплексный школьный краеведческий музей» функционирует в учреждении образования с 1991 года.
За годы своего существования музей уже добился определенных результатов, был накоплен достаточно богатый опыт краеведческой работы.
Созданы:
- «Комната боевой славы».
- Промышленные предприятия города Бобруйска.
- Домашний быт (сельский) конца XIX века – первой половины XX века.
Экспозиция в залах построена по тематическому принципу. Разработано более десяти тематических экскурсий.
В 2014 и 2023 году велась работа по обновлению экспозиций.
Всего в музее школы 560 экспонатов, в том числе 319 основного фонда. Это находки военного времени: осколки боевых снарядов, каски, пробитые пулей, котелок, приклад автомата ППШ и многое другое.
Музей в нашем учреждении образования - это место, где отражается часть школьной жизни, сохраняются её традиции и история. Музей по праву стал культурно-просветительным центром школы, вокруг которого кипит деятельность: проводятся экскурсии, выставки, торжественные мероприятия, приглашаются ветераны войны и труда, родители, учащиеся и учителя других школ района.
Музей тесно связан с деятельностью детских и молодежных общественных организаций школы. Традиционно здесь проводятся торжественные церемонии: принимают ребят в пионеры, в ряды БРСМ, вручают билеты, подарочные наборы «Я – гражданин РБ», устраиваются праздничные линейки, уроки мужества и т.д. У музейных витрин проходят интересные классные часы. Работа в музее помогает многим школьникам выбрать будущую профессию.
Школьный музей активно участвует в проведении таких компаний, как подготовка к праздникам и юбилеям. Он является местом проведения различных собраний и встреч.
Для школы музей давно уже стал главным идеологическим центром, выполняющим задачу по воспитанию сознательных граждан.
ГРАФИК РАБОТЫ, АДРЕС
Время работы:
понедельник, вторник, четверг, пятница
по предварительной заявке
с 9.00 - 13.00 (суббота)
Выходной – среда, воскресенье
Руководитель музея:
Иванова Татьяна Петровна,
учитель географии
Адрес: Бобруйск, ул. Ульяновская, 51
Контактный телефон: 8 (0225) 78-60-14
Е-mail:bobrschool28@uobobr.gov.by
Основные направления деятельности музея
Основные направления деятельности музея - это информирование, обучение, общение, развитие творческих способностей школьников.
Музей призван способствовать формированию у учащихся гражданско-патриотических качеств, расширение кругозора и развитию у учащихся практических навыков поисково-исследовательской деятельности, служить целям совершенствования образовательного процесса средствами дополнительного обучения.
Деятельность музея посвящена исследованию материалов по отечественной истории, краеведению, сохранению исторической памяти народа и изучению культурно - исторического наследия малой родины.
Объект деятельности - история и современность малой родины, школы.
Предмет деятельности - история и современность родного края, предметы крестьянского быта и народные ремёсла, мужество и героизм земляков в годы Великой Отечественной войны.
Цель деятельности музея - образовательно-просветительская работа и патриотическое воспитание учащихся с помощью исторических знаний, пропагандирующих традиции народа, формирующих у детей чувство и сознание уважения к историческому прошлому нашей страны, гордость за её славное прошлое через историю собственных предков.
Предполагаемая аудитория музея - учащиеся своей и соседних школ, молодежь, родители, ветераны войны и труда, жители микрорайона.
Результативность участия в конкурсах
Участники
|
Название конкурса
|
Результативность
|
2023/2024 учебный год
|
Александрович Карина,
Маханько Артём
|
Городской этап республиканского конкурса юных экскурсоводов музеев учреждения образования
|
Диплом III степени
|
Александрович Карина,
Маханько Артём
|
Городской этап областной панорамы педагогического опыта в номинации «Школьный музей: цифровой формат»
|
Диплом II степени
|
2022/2023 учебный год
|
Прокопчик Дарья,
Сидоренко Анастасия,
Лешкова Полина
|
Городской этап конкурса экскурсионных видеороликов «Сердечно приглашаем» в рамках третьего этапа областного проекта
«#Мая_Зямля_Прыдняпроўе» в номинации “Обзорная экскурсия”
|
Диплом II степени
|
Прокопчик Дарья,
Сидоренко Анастасия,
Лешкова Полина
|
Городской этап конкурса экскурсионных видеороликов «Сердечно приглашаем» в рамках третьего этапа областного проекта
«#Мая_Зямля_Прыдняпроўе» в номинации “Тематическая экскурсия”
|
Диплом II степени
|
Самсончик Полина
|
Городской этап республиканского гражданско-патриотического проекта «Собери Беларусь в своем сердце»
|
Диплом I степени
|
Самсончик Полина
|
Областной этап республиканского гражданско-патриотического проекта «Собери Беларусь в своем сердце»
|
Диплом III степени
|
коллектив учащихся IХ классов
|
Городской этап республиканского конкурса юных экскурсоводов музеев учреждения образования
|
Диплом II степени
|
Сидоренко Анастасия,
Лешкова Полина
|
Городской краеведческий конкурс «Конкурс экскурсоводов»
|
Диплом I степени
|
Сидоренко Анастасия,
Лешкова Полина
|
Городской краеведческий конкурс «Конкурс экскурсоводов»
|
|
2021/2022 учебный год
|
Алехнович Вячеслав
|
Городской этап республиканской экологической акции «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны»
|
Диплом I степени
|
Иванова Татьяна Петровна
|
Городской этап республиканской акции «Я гэты край Радзімаю заву»
|
Диплом I степени
|
Цырынский Даниил
|
Городской второй этан «Раён адчыняе дзверы» в рамках акции «Тут Радзімы маёй пачатак…» областного проекта «#Мая _Зямля_Прыдныпроўе»
|
Диплом III степени
|
2020/2021 учебный год
|
Алехнович Вячеслав
|
Городской этап республиканской акции «Я гэты край Радзімаю заву
|
Диплом I степени Диплом I степени
Диплом II степени Диплом II степени
|
Иванова Татьяна Петровна
|
Городской этап республиканской выставки-конкурса научно-методических материалов и педагогического опыта по гражданско-патриатическому воспитанию с детьми и молодёжью средствами туристско-краеведческой, военно-патриотической и эколого-биологической деятельности «Гордимся пршлым и работаем для будущего»
|
Диплом II степени
|
2019/2020 учебный год
|
Веремейчик Сергей
|
Областной этап конкурса «Их подвиг мы в сердце храним»
|
Диплом III степени
|